Resumo OBJETIVO: Avaliar o perfil epidemiológico dos casos notificados de leishmaniose tegumentar no estado de São Paulo. MÉTODOS: Trata-se de um estudo epidemiológico retrospectivo observacional a partir de dados disponíveis no Tabnet/DATASUS correspondentes às variáveis “gênero”, “raça”, “forma clínica”, “zona de residência” e “classificação epidemiológica” nos anos 2017 a 2021 no estado de São Paulo. RESULTADOS: Foram notificados 1574 casos no estado de São Paulo, sendo que 65,9% foram em homens e 34,1% em mulheres. Observou-se que em 72% ocorreram em pessoas que viviam na zona urbana. Em relação à raça, 63,4% eram brancos, 23,1% pardos e 7,2% pretos. A forma clínica cutânea foi a mais prevalente (83,9%) frente à mucosa (16,1%), sendo que esses valores são próximos em todos os anos estudados. O campo classificação epidemiológica, que contempla informações sobre o caso ser autóctone ou importado, não foi preenchido em nenhum dos anos estudados. CONCLUSÕES: Os dados obtidos no estudo evidenciaram um aumento importante de casos de leishmaniose em zonas urbanas, ou seja, locais com menor cobertura vegetal, demonstrando uma mudança do ciclo do vetor Lutzomyia longipalpis. Também foi possível observar alguns problemas no preenchimento da ficha de notificação, com isso a população pode sofrer o impacto da ausência de implementação de políticas públicas adequadas voltadas para o combate do parasito.

Resumo OBJETIVO: Identificar o perfil de escolha da especialidade médica de egressos de Medicina de uma escola médica privada da região sul do município de São Paulo. MÉTODOS: Trata-se de estudo transversal, realizado no primeiro semestre de 2023. A população do estudo (amostra) foi composta de 51 acadêmicos de medicina, matriculados 9º, 10º, 11º e 12º semestre (internato) de uma escola privada situada na região sul do município de São Paulo. RESULTADOS: Os achados desse estudo envolveram predomínio do sexo masculino, raça/cor branca, solteiros, que cursam a primeira graduação e com renda familiar superior a 50 mil reais, em concordância com a literatura, que destaca que, em geral, os cursos de Medicina apresentaram por muitos anos um perfil predominante de estudantes do sexo masculino, de classes sociais mais elevadas, provenientes de grandes centros urbanos. CONCLUSÕES: O perfil dos egressos de Medicina avaliados envolve uma maioria com interesse em cursar pós-graduação no formato de Residência Médica, mas em especialidades e não na área de Medicina de Família e Comunidade.

Resumo OBJETIVO: Discutir as manifestações e consequências do trauma em adultos que sofreram abuso sexual na infância. MÉTODOS: Perspectiva psicanalítica de Freud (1920/1996) e Ferenczi (1992). Para isso, foi realizada uma pesquisa documental qualitativa do filme Inocência Roubada (2018), adaptação do espetáculo Les Chatouilles, produção francesa dos diretores Andréa Bescond e Éric Métayer. RESULTADOS: O abuso sexual infantil é uma violência que afeta crianças de diversas partes do mundo e representa um fator de risco para o de senvolvimento humano, podendo deixar marcas permanentes na vida da vítima, produzindo uma devastação na estrutura psíquica e causando grandes danos para o indivíduo. CONCLUSÃO: A psicoterapia desempenhou um papel importante no processo de ressignificação do trauma, uma vez que possibilitou ao indivíduo a ter uma percepção real do que foi vivenciado.

Resumo OBJETIVO: Analisar como a telemedicina está sendo incorporada ao currículo médico e seu impacto na formação dos estudantes de medicina e na futura prática médica. MÉTODOS: Realizamos uma revisão sistemática da literatura seguindo um protocolo de pesquisa definido. As etapas incluíram o estabelecimento do protocolo de pesquisa, identificação de teses, dissertações e artigos sobre telemedicina e currículo médico por meio de bases de dados como Bases digitais de teses e dissertações, Capes, Biblioteca Virtual em Saúde, Education Resources Information Center e PubMed. Foram utilizadas palavras-chave como “telemedicine” OR “telehealth” AND “medical student” OR “undergraduate medical education” OR “medical school". Os critérios para inclusão foram publicações entre janeiro de 2013 a maio de 2024 em inglês, espanhol ou português; enquanto os critérios para exclusão envolveram artigos sem resumo ou que estivessem fora do escopo da telemedicina e educação médica. RESULTADOS: A pesquisa revelou diversas áreas de interesse, como o uso da telemedicina durante a pandemia, as experiências dos estudantes com essa modalidade de atendimento, o aprendizado apoiado por tecnologia e a incorporação da telessaúde no currículo médico. Foi observado um impacto significativo da telemedicina na formação médica, especialmente durante e após a pandemia de COVID-19. CONCLUSÃO: O estudo conclui que a telemedicina desempenha um papel crucial na educação médica contemporânea, trazendo benefícios como o aprimoramento das habilidades clínicas dos estudantes e maior confiança no uso de tecnologias de saúde. A pandemia foi um fator impulsionador para a aceitação da telemedicina, indicando seu papel cada vez mais central e indispensável no futuro do ensino médico.

Resumo OBJETIVO: Analisar as características epidemiológicas referente aos casos notificados de esquistossomose na região administrativa de Sorocaba entre os anos de 2010 a 2022. MÉTODOS: Para análise dos dados, foi realizado levantamento de dados por meio dos sistemas do Ministério da Saúde brasileiro, Tabnet/DATASUS, para busca de casos notificados no período de estudo cruzando informações de “município de notificação” com “autóctone” e de “gênero”, “faixa etária acometida”, “raça”, “escolaridade”, “estado gestacional” e “evolução da doença”. RESULTADOS: Foram notificados 317 casos de esquistossomose na região administrativa de Sorocaba entre 2010 a 2022 em 25 municípios (32,46%). A cidade com maior número de casos foi Sorocaba (35,33%), seguida de Itu (13,56%), Tietê (10,73%) e Tatuí (7,89%). Nesse período, apenas 4 casos (1,39%) foram considerados autóctones, tendo sido notificados em Botucatu, Itapetininga, Itu e Sorocaba. No entanto, outros 18 (5,68%) casos foram considerados indeterminados pelas cidades de Ibiúna, Itu, Porto Feliz, Salto de Pirapora, São Roque, Sorocaba, Tatuí e Votorantim. De forma geral, a esquistossomose acomete principalmente homens (50,4%), de 20 a 39 anos (42,5%), de raça branca (42,3%), com ensino médio completo (17,4%), que evoluíram para cura (58,4%). Ainda houve o relato de 12 gestantes entre 1º e 2º trimestre de gestação com diagnóstico de esquistossomose. CONCLUSÕES: A notificação e investigação dos casos são essenciais para que decisões preventivas sejam tomadas pelo poder público municipal e estadual. Observa-se que, apesar do baixo número de casos autóctones, há a existência do parasito e do hospedeiro intermediário na região administrativa de Sorocaba, podendo originar novos casos.

Resumo OBJETIVO: Avaliar e relatar a utilização de um jogo da memória, como metodologia ativa (gamificação) no ensino da Citologia Oncótica, de alunos do curso de graduação de Biomedicina. MÉTODOS: Relato de Experiência. Durante a disciplina, os alunos tiveram sessões de treino de habilidades supervisionados no laboratório, durante as aulas práticas. Dentre as habilidades esperadas, o conhecimento de diferenciar as morfologias celulares de células da endocérvice, ectocérvice, junção escamo-colunar e microscopia são primordiais para a formação das habilidades do futuro profissional da saúde. Assim, os alunos participaram de uma atividade, com um jogo da memória e foi avaliado o tempo que cada grupo demorou para finalizar a rodada, bem como os acertos ao unir as duplas de cartas. Conforme a Resolução nº 510/2016 do Conselho Nacional de Saúde (CNS), pesquisas que se destinam exclusivamente a fins de ensino, estão dispensadas de apreciação ética pelo sistema CEP/CONEP. RESULTADOS: O resultado revelou que as habilidades aprendidas em aulas práticas foram aplicadas no jogo, levando em média 10 minutos em cada rodada para que finalizassem o jogo da memória com 32 cartas. A integração dos alunos mostrou que a gamificação pode ser considerada um recurso didático eficiente, capaz de promover a integração e elevar a qualidade dos processos de ensino-aprendizagem, no desenvolvimento das competências que são exigidas nas disciplinas dos cursos de saúde e no desenvolvimento de uma visão crítica do futuro profissional da saúde. CONCLUSÕES: A interação dos alunos com o jogo da memória nesse relato apresenta uma possibilidade de integração de uma metodologia ativa, capaz de fornecer autoavaliação do aluno durante a atividade, bem como fornecer considerações imediatas sobre as habilidades adquiridas ao longo da disciplina de Citologia Oncótica.

Resumo OBJETIVO: Este trabalho busca identificar o perfil de mortalidade por neoplasias do encéfalo em pacientes pediátricos no Brasil no período de 2012 a 2022. MÉTODOS: Os dados de mortalidade e população foram coletados na Secretaria de Vigilância em Saúde e Ambiente, e Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS) e tabulados no Excel. RESULTADOS: Ocorreram 4.370 óbitos durante o período analisado, com a região sudeste se destacando com 1.753 óbitos. Em contrapartida, as regiões Sul e Centro-Oeste estavam entre as regiões com os menores números de óbitos totais, sendo eles 619 e 381, respectivamente. O ano de 2012 apresentou 458 mortes, marcando o maior número de mortes do período. Sexo, raça e faixa etária com maiores mortalidades foram o sexo masculino (2.312 mortes), a população branca (2.222 mortes) e a as idades entre 5 e 9 anos (1.605 óbitos). A região do cérebro, exceto lobos e ventrículos, foi o local com maior registro de óbitos, correspondendo a 1.152 óbitos, enquanto o menor número de óbitos associou-se ao lobo parietal. CONCLUSÕES: De modo geral, a compreensão desses dados ajuda a orientar as políticas de saúde pública e auxilia na implementação de novas tecnologias de tratamento, em uma tentativa de diminuir a mortalidade.

Resumo OBJETIVO: Entender o Transtorno do Deficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em meninas para melhorar seu bem-star e qualidade de vida. MÉTODOS: Revisão narrativa de artigos científicos de 2014 a 2023, disponíveis nas bases de dados PubMed, Scopus, Google Acadêmico e SciELO com os principais descritores “TDAH”, "Distúrbio de Hiperatividade", "TDAH em Crianças e Adolescentes", "TDAH em Mulheres" e “Diagnósticos e Tratamentos para TDAH”. RESULTADOS: O TDAH é caracterizado por dificuldade persistente de atenção e controle motor de impulsividade. O diagnóstico clínico é desafiador devido à sua heterogeneidade. Há uma diminuição na atividade dopaminérgica e alterações no sistema noradrenérgico, afetando controle executivo e atenção. O diagnóstico deve ser feito por profissionais de saúde, com uma equipe multidisciplinar, e é baseado em 18 sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade. O TDAH é mais diagnosticado em meninos, mas meninas frequentemente apresentam sintomas de forma mais sutil, dificultando o diagnóstico. Elas tendem a ser menos disruptivas e mais internalizadas, levando a diagnósticos incorretos como ansiedade ou depressão. A identificação precoce e o suporte adequado são essenciais para ajudar meninas com TDAH a superar os desafios e alcançar seu potencial. CONCLUSÕES: O diagnóstico do TDAH em meninas é dificultado por conta do predomínio do subtipo desatento e sintomas menos evidentes, levando a sub-diagnósticos. A falta de pesquisas específicas agrava essa dificuldade. É crucial investir em capacitação profissional, aprimorar protocolos de diagnóstico e realizar mais estudos para garantir um tratamento adequado e melhorar a qualidade de vida das meninas afetadas.